“LÀM MẸ GIỐNG NHƯ TÀU LƯỢN SIÊU TỐC …CÓ LÚC LÊN, LÚC XUỐNG, RẤT HỖN LOẠN”
Trong một bài nghiên cứu do TS. Shloim, ĐH Leeds, Anh Quốc dẫn đầu, mô tả “Làm mẹ giống như tàu lượn siêu tốc …Có lúc lên, lúc xuống, rất hỗn loạn”
Nghĩa là…
Luôn tồn tại song song:
- Những khoảnh khắc đầy yêu thương
- Những ngày kiệt sức đến mức muốn buông xuôi
- Và cả những lúc… bạn tự hỏi “Mình có đang làm đủ tốt không?”
Nếu bạn đang thấy việc nuôi một đứa trẻ nhỏ quá khó…
Bạn không hề cô đơn.
Các nghiên cứu cho thấy: 3 trên 4 người mẹ từng trải qua cảm giác quá tải, mất kiểm soát, hoặc nghi ngờ bản thân khi nuôi con nhỏ.
KHÔNG PHẢI LỖI DO ĐỨA TRẺ “KHÓ”!
Theo UNICEF, 8 năm đầu đời là “giai đoạn định hình” quan trọng nhất. Trong giai đoạn này, trẻ có một nhu cầu rất mạnh mẽ: “kiểm soát thế giới xung quanh”
Mạnh đến mức có thể so sánh với sự “tham vọng” của người trưởng thành trong giai đoạn phát triển sự nghiệp. Tức là nhiệt huyết, sự sáng và bùng nổ cảm xúc rất cao, nhưng trẻ thiếu là ngôn ngữ, cách diễn đạt.
- Dạy con giai đoạn này KHÔNG phải là kiểm soát
- Mà là dạy con hiểu điều gì là đúng
Và…cách bạn phản ứng hôm nay đang âm thầm định hình con của 10–20 năm sau
5 ĐIỀU CÓ LẼ NẾU CHA MẸ LÀM KHÁC HƠN SẼ TẠO RA NHỮNG TRẺ THÀNH CÔNG VƯỢT TRỘI
Nói mà không làm (thiếu nhất quán)
Bạn nói “lần nữa là con bị phạt”… nhưng rồi lại bỏ qua.
Trẻ sẽ học: “Luật chỉ là… lời nói”, mà không có hành động đi theo
Muốn con ngoan… nhưng chính mình mất bình tĩnh
Trẻ học từ bạn cả cách diễn đạt và cảm xúc bạn có, không phải từ lời bạn nói.
Bạn hét → con học cách hét
Bạn bình tĩnh → con học kiểm soát và làm tốt hơn
Phạt thân thể (đánh, tát)
Không giúp trẻ hiểu đúng – sai.
Chỉ dạy trẻ một điều:
“Giận thì có thể đánh người khác.”
Tranh thắng – thua với con
Bạn thắng… nhưng bạn mất điều lớn hơn:
Sự kết nối.
Chỉ chú ý khi con làm sai
Nhưng lại quên mất:
Trẻ cần bạn “nhìn thấy” khi trẻ làm đúng
Note
Shloim N, et al. “Motherhood is like a roller coaster… lots of ups, then downs, something chaotic… “; UK & Israeli women’s experiences of motherhood 6-12 months postpartum. J Reprod Infant Psychol. 2020;38(5):523-545.
